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File Objectifs, planning et instructions de l'Atelier [05/10/2020]

Explicitation des objectifs et planning de l'atelier. Mise à jour : 5 octobre 2020.
File Suivi des résultats de l'Atelier [16:00 12/10/2020]

Tableau de suivi des résultats détaillés vis-à-vis des critères de délivrance des attestation de l'AUF. Mise à jour : 16:00 le 12 octobre 2020.
File Liste des participants

Liste des participants. Mise à jour : 09/09/2020.
File Guide de connexion à la plate-forme Moodle du CNF HCMV (v4)
Guide de connexion à la plate-forme Moodle du CNF HCMV. Version 4.
File Guide d'accompagnement d'une formation hybride

Guide d'accompagnement d'une formation hybride. Auteur : Mokhtar Ben Henda. Édition avril 2020.
Trang Instructions de connexion aux réunions synchrones [mise à jour : 12/10/2020]

Instructions de connexion aux réunions synchrones. Date de mise à jour : 12/10/2020
File Guide d'utilisation de MS Teams

Guide d'utilisation de MS Teams
File Le passage au numérique pédagogique : la formation hybride au service des enseignants dans le supérieur
File Hybrider la formation dans un contexte contraint
Module 1. Fondamentaux pédagogiques du e-learning Trang Cadre général du module 1
Trang Qu'est-ce qui est fondamental en e-Learning ?
Trang Une vidéo sur les fondamentaux du e-Learning
URL FAD 101 : presque tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la formation à distance…

Un support préparé par l'Université de Sherbrook comme service de soutien à la formation à distance
URL Comment organiser mon cours à distance (UCLouvain)

Une carte conceptuelle de l’Université Louvain la neuve proposant un cheminement pédagogique pour réaliser étape par étape un parcours de formation à distance.
File Méthodologies pour le développementde cours e-learning : Un guide pour concevoir et élaborer des cours d’apprentissage numérique

Texte intégral de l'ouvrage Méthodologies pour le développement de cours e-learning : Un guide pour concevoir et élaborer des cours d’apprentissage numérique. FAO, 2012. ISBN 978-92-5-207097-9.
URL Tutorat et tuteur : rôle et tâche
Module 2. Conception de scénarios pédagogiques à distance Trang Cadre général du module 2

Descriptif des objectifs et prérequis du module.
URL Guide pratique pour rédiger un scénario pédagogique

Un support de formation de la chambre de l’Agriculture, France (ADPSA), qui traite des modalités de rédaction des scénarios pédagogiques et des évaluations des apprentissages.
File Modèle de rédaction d'un scénario pédagogique

Modèle de rédaction d'un scénario pédagogique
URL Des exemples de scénarios de cours à distance (UCLouvain)

Genially education est une application en ligne développée par l'Université de Louvain La neuve pour schématiser un processus de scénarisation d'un cours en ligne
URL Comment organiser son cours : approches de scénarisation
URL S'approprier les concepts de médiatisation et de médiation afin d'optimiser son cours à distance

Article sélectionné de Thot Cursus, mars 2020.
URL Facteurs d’influence sur la persévérance et la réussite scolaire en FAD
Résultat de recherche de Mme Lucie Audet, préparé pour le Réseau d’enseignement francophone à distance (REFAD), ayant pour but d’identifier et de mettre en évidence les facteurs qui influencent la persévérance et la réussite scolaire des étudiant(e)s en formation à distance au niveau secondaire, tout en faisant un parallèle avec les autres paliers d’enseignement (collégial et universitaire) grâce à une recension des écrits déjà existants.
Module 3. Cours à distance avec outils Google Trang Cadre général du module 3

Cadre général du module 3
File Classroom : Guide complet et collaboratif

Classroom : Guide complet et collaboratif.

Auteurs : Thierry Vanoffe & Denis Louvet, 2014.
File Guide d'utilisation de Google Classroom pour l'enseignement à distance

Guide d'utilisation de Google Classroom pour l'enseignement à distance.

Auteur : Abir Gallas, 2019.
URL Tutoriels : Mode d'emploi Google Classroom pour les profs

Tutoriels : Mode d'emploi Google Classroom pour les profs.

Source : Collège Le Petit Prétan, Académie de Dijon, 2020.
Trang Pratique : Créer un cours à distance avec Google Classroom
Pratique : Créer un cours à distance avec Google Classroom
URL une évaluation de Google Classroom, avec 8 avantages et 8 inconvénients à prendre en considération pour vous aider à décider si vous voulez essayer Google Classroom pour votre prochain projet eLearning.
URL Apple, Google et Microsoft se disputent classes et étudiants : comparatif

Apple a-t-il des arguments suffisants pour lutter avec Google et Microsoft ? Comparaison
Module 4. Outils complémentaires pour e-learning Trang Cadre général du module 4

Cadre général du module 4
Trang Editeurs de cours
File Exemple d'un cours en ligne créé avec Opale

Décompressez le fichier ZIP et lancez le fichier index.html
Trang Liste sélective d'entrepôts de ressources éducatives libres

URL Modes de circulation des ressources éducatives, et en particulier des REL : Choix et conception de ressources par les enseignants
File Les outils de soutien au processus pédagogique

Les outils de soutien au processus pédagogique.

Source : CAVILAM & Alliance française, 2020
URL Répertoire des outils d’interactivité pour réunion, conférence, classe

Source : Thot Cursus, 2017-2020.
File Choix d'outils
URL Les essentiels du eLearning
File Créer des vidéos pédagogiques
Module 5. Création d'exercices interactifs Trang Cadre général du module 5

Cadre général du module 5
URL Evaluer à distance

Evaluer à distance.

Source : Institut de développement de l'innovation pédagogique, Université de Strasbourg
URL L’évaluation des apprentissages à distance dans un programme en approche par compétences

L’évaluation des apprentissages à distance dans un programme en approche par compétences.

Source : ProfWeb, 2018.
File Guide d'utilisation de Hot Potatoes

Guide d'utilisation de Hot Potatoes.

Source : Académie de Nancy-Metz
File Création d'exercices interactifs pour les langues avec Hot Potatoes

Création d'exercices interactifs pour les langues avec Hot Potatoes

Source : D. Cottrel, Académie de Nantes.
URL 5 outils en ligne pour réaliser des Quiz
URL Comparatif des outils numériques pour évaluer et s’exercer
URL Une application en ligne pour créer facilement des exercices interactifs