Chuyển tới nội dung chính
  • Đóng
    Chuyển đổi chọn tìm kiếm
  • Log in
Logo

Dạy học trực tuyến v ...

Đóng
Chuyển đổi chọn tìm kiếm
  1. Khoá học
  2. TIC/TICE
  3. FC-2024
  4. Chuyên đề FC1. Nguyên tắc & mô hình
  5. [Trắc nghiệm 1.1] Lịch sử & đặc trưng dạy học ...

[Trắc nghiệm 1.1] Lịch sử & đặc trưng dạy học trực tuyến

Điều kiện hoàn tất
Hoàn tất hoạt động

Xác nhận

Xin lỗi, khách không thể nhìn thấy hoặc thử các bài kiểm tra

Bạn có muốn đăng nhập dưới tên một thành viên khác?

Previous activity
[Video 1.1] Lịch sử công nghệ giáo dục và đặc trưng dạy học trực tuyến
Next activity
[Video 1.2] Tam giác sư phạm (Jean Houssaye, 1998)
Bỏ qua Điều hướng

Điều hướng

  • Trang chủ

    • Trang hệ thống

      • Các khoá học của tôi

      • Thẻ

    • Các khoá học của tôi

    • Khoá học

      • TIC/TICE

        • FC-2025-USSH

        • Conf-REL-24

        • REL-2024

        • FC-2024

          • TỔNG QUAN

          • Chuyên đề FC1. Nguyên tắc & mô hình

            • Trang[Xem] Mục tiêu và cách học Chuyên đề 1

            • Diễn đàn[Diễn đàn 1] Thảo luận về nguyên tắc sư phạm và mô...

            • Tập tin[Bài giảng tóm tắt] Các nguyên tắc sư phạm nền tản...

            • Trang[Video 1.1] Lịch sử công nghệ giáo dục và đặc trưn...

            • HotPot[Trắc nghiệm 1.1] Lịch sử & đặc trưng dạy học ...

            • Trang[Video 1.2] Tam giác sư phạm (Jean Houssaye, 1998)

            • HotPot[Trắc nghiệm 1.2] Tam giác sư phạm

            • Trang[Video 1.3] Tháp năng lực nhận thức (Benjamin Bloo...

            • HotPot[Trắc nghiệm 1.3] Tháp năng lực nhận thức

            • Trang[Video 1.4] Tháp kinh nghiệm học tập (Edgar Dale, ...

            • HotPot[Trắc nghiệm 1.4] Tháp kinh nghiệm học tập

            • Trang[Video 1.5] Lớp học đảo ngược: mô hình tổ chức và ...

            • HotPot[Trắc nghiệm 1.5] Mô hình & đặc trưng lớp học ...

            • Trang[Video 1.6] Lớp học đảo ngược: lịch sử ra đời và c...

            • HotPot[Trắc nghiệm 1.6] Vận dụng lớp học đảo ngược

            • URL[Tham khảo] What Is eLearning? The Good, Bad, and The Ugly

            • Tập tin[Tham khảo] E-learning methodologies and good prac...

            • Sách[Tham khảo] Tản mạn dạy học trực tuyến thời COVID-19

          • Chuyên đề FC2. Kịch bản & hoạt động

          • Chuyên đề FC3. Tài nguyên học liệu

          • Chuyên đề FC4. Kiểm tra đánh giá

          • Thực hành

        • Videos pédago UQN

      • CATALOGUE CNF-CEF HCMV

      • EMPLOYABILITÉ

      • IST

      • Divers

      • PLAN EAD 2021

      • PLAN EAD 2020

      • ATELIERS D'INTELLIGENCE COLLECTIVE

Data retention summary
Get the mobile app