ES.3.4. Management des équipes | Quản lí đội ngũ cộng sự

Atelier de formation

Lớp tập huấn

Management des équipes

Quản lí đội ngũ cộng sự

Typologie de services

Phân loại dịch vụ

MÉTIERS D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE

☐ Utilisation des TIC dans l’enseignement

☐ Utilisation des TIC dans la recherche

☒ Gestion de projets

EMPLOYABILITÉ DES ÉTUDIANTS

☐ Pôle 1 : Conseil et tutorat emploi

☒ Pôle 2 : Formations complémentaires

☐ Pôle 3 : Certifications professionnelles

☐ Pôle 4 : Pré-incubation entrepreneuriale

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CÁN BỘ GIẢNG VIÊN

☐ Sử dụng CNTT&TT trong giảng dạy

☐ Sử dụng CNTT&TT trong nghiên cứu

☒ Quản lí dự án

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN

☐ Lĩnh vực 1: Tư vấn và hướng dẫn tìm việc làm

☒ Lĩnh vực 2: Bồi dưỡng, đào tạo năng lực bổ trợ

☐ Lĩnh vực 3: Chứng chỉ chuyên nghiệp

☐  Lĩnh vực 4: Tiền ươm tạo khởi nghiệp

Objectifs

Mục tiêu

À l'issue de cette formation, les compétences acquises par l'apprenant lui permettront de :

• comprendre les rôles et responsabilités d’un manager
• animer et motiver ses équipes
• déléguer et donner du feedback pertinent
• renforcer l’intelligence collective, la coopération et la confiance au sein des équipes
• renforcer l’engagement, l’autonomie et la responsabilité des personnes
• adopter les bonnes postures pour favoriser l’engagement des personnes et la coopération des équipes
• anticiper et gérer les conflits
• distinguer les différents types de pression
• opter pour la coopération dans la gestion des conflits
• organiser une médiation
• être capable d’identifier les différentes étapes et écueils du changement
• mettre en œuvre les bonnes pratiques pour accompagner les personnes et les équipes dans le changement, notamment en contexte de transition professionnelle

Sau khi kết thúc lớp học này, các kiến thức và kĩ năng lĩnh hội được sẽ có thể giúp học viên:

• hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của một nhà quản lí
• biết điều khiển công việc và thúc đẩy động lực của đội ngũ cộng sự
• biết cách phân cấp trách nhiệm và cách thức phản hồi thích đáng
• biết cách phát huy trí tuệ tập thể, tinh thần hợp tác và niềm tin của đội ngũ cộng sự
• biết cách củng cố lòng nhiệt tâm, tính tự chủ và tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cộng sự
• biết cách hành xử nhằm khuyến khích lòng nhiệt tâm và tinh thần hợp tác của đội ngũ cộng sự
• biết tiên liệu và quản lí xung đột
• phân biệt được các loại áp lực khác nhau
• biết cách khuyến khích hợp tác trong quản lí xung đột
• biết tổ chức một cuộc hoà giải
• xác định được các giai đoạn của một tiến trình thay đổi và những rào cản đối với sự thay đổi
• thực thi các thói quen tốt nhằm hỗ trợ đội ngũ cộng sự trong tiến trình thay đổi, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi chức năng nghề nghiệp

Public

Đối tượng

• Enseignants, chercheurs ou cadres universitaires

• Giảng viên, nhà nghiên cứu hoặc cán bộ đại học

Pré-requis

Yêu cầu tiên quyết

• Aucun

• Không có
  

Contenu

Nội dung

ES.3.4a. Qu’est-ce qu’un bon manager ? Rôles et missions

• Rôles et responsabilités d’un manager
• Le management transactionnel
• Le management interculturel
• Animer au quotidien, animer des réunions
• Motiver ses équipes
• Définir et organiser la délégation
  
• Le feedback, levier de performance et de développement

ES.3.4a. Thế nào là một nhà quản lí tốt? Vai trò và sứ mạng

• Vai trò và trách nhiệm của một nhà quản lí
• Nhà quản lí tương tạo
• Nhà quản lí liên văn hoá
• Điều khiển công việc hàng ngày và hội họp
• Thúc đẩy động lực của đội ngũ cộng sự
• Định nghĩa và tổ chức phân cấp trách nhiệ
• Phản hồi tức thời, đòn bẩy hiệu năng và phát triển công việc

Durée

Thời lượng

16 heures consécutives, avec possibilité d’organiser en 4 interventions séparées de 4 demi-journées

16 giờ học liên tục. Tuỳ theo nhu cầu có khả năng tách thành 4 chủ đề riêng biệt trong 4 buổi

Modalité d’intervention

Phương thức báo cáo

☒ Totalement en présentiel  

☒ Totalement à distance  

☒ Mixte de présentiel et distanciel

☒ Hoàn toàn trực diện (tập trung)

☒ Hoàn toàn trực tuyến (từ xa)

☒ Hỗn hợp trực diện và trực tuyến

Langues

Ngôn ngữ

• Documentation : français
• Échange et discussion : français (avec éventuelle traduction en vietnamien si besoin est)

• Tài liệu học tập: tiếng Pháp
• Trao đổi thảo luận: tiếng Pháp (có thể có phiên dịch Pháp-Việt nếu cần thiết)

Conditions de mise en place

Điều kiện tổ chức

• Programmation au moins 1 mois à l’avance
• Horaires de l’intervention à discuter à l’avance

• Lên chương trình trước ít nhất 1 tháng
• Thời gian biểu được thiết kế theo nhu cầu người học

Intervenant

Báo cáo viên

Mme NGUYEN HUU Emilie

Enseignante de FLE

Université de Can Tho

ThS Nguyễn Hữu Emilie

Giáo viên tiếng Pháp

Trường Đại học Cần Thơ