Code de l’intervention | Mã chuyên đề : ES.3.4

Atelier de formation

Lp tp hun

Management des équipes
Quản lí đội ngũ cộng sự

Typologie de services

Phân loi dch v

MÉTIERS D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE

Utilisation des TIC dans l’enseignement

Utilisation des TIC dans la recherche

Gestion de projets

EMPLOYABILITÉ DES ÉTUDIANTS

Pôle 1 : Conseil et tutorat emploi

Pôle 2 : Formations complémentaires

Pôle 3 : Certifications professionnelles

Pôle 4 : Pré-incubation entrepreneuriale

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CÁN BỘ GIẢNG VIÊN

Sử dụng CNTT&TT trong giảng dạy

Sử dụng CNTT&TT trong nghiên cứu

Quản lí dự án

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN

Lĩnh vực 1: Tư vấn và hướng dẫn tìm việc làm

Lĩnh vực 2: Bồi dưỡng, đào tạo năng lực bổ trợ

Lĩnh vực 3: Chứng chỉ chuyên nghiệp

 Lĩnh vực 4: Tiền ươm tạo khởi nghiệp

Objectifs

Mc tiêu

À l'issue de cette formation, les compétences acquises par l'apprenant lui permettront de :

  • comprendre les rôles et responsabilités d’un manager
  • animer et motiver ses équipes
  • déléguer et donner du feedback pertinent
  • renforcer l’intelligence collective, la coopération et la confiance au sein des équipes
  • renforcer l’engagement, l’autonomie et la responsabilité des personnes
  • adopter les bonnes postures pour favoriser l’engagement des personnes et la coopération des équipes
  • anticiper et gérer les conflits
  • distinguer les différents types de pression
  • opter pour la coopération dans la gestion des conflits
  • organiser une médiation
  • être capable d’identifier les différentes étapes et écueils du changement
  • mettre en œuvre les bonnes pratiques pour accompagner les personnes et les équipes dans le changement, notamment en contexte de transition professionnelle

Sau khi kết thúc lớp học này, các kiến thức và kĩ năng lĩnh hội được sẽ có thể giúp học viên:

  • hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của một nhà quản lí
  • biết điều khiển công việc và thúc đẩy động lực của đội ngũ cộng sự
  • biết cách phân cấp trách nhiệm và cách thức phản hồi thích đáng
  • biết cách phát huy trí tuệ tập thể, tinh thần hợp tác và niềm tin của đội ngũ cộng sự
  • biết cách củng cố lòng nhiệt tâm, tính tự chủ và tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cộng sự
  • biết cách hành xử nhằm khuyến khích lòng nhiệt tâm và tinh thần hợp tác của đội ngũ cộng sự
  • biết tiên liệu và quản lí xung đột
  • phân biệt được các loại áp lực khác nhau
  • biết cách khuyến khích hợp tác trong quản lí xung đột
  • biết tổ chức một cuộc hoà giải
  • xác định được các giai đoạn của một tiến trình thay đổi và những rào cản đối với sự thay đổi
  • thực thi các thói quen tốt nhằm hỗ trợ đội ngũ cộng sự trong tiến trình thay đổi, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi chức năng nghề nghiệp

Public

Đi tưng

  • Enseignants, chercheurs ou cadres universitaires
  • Giảng viên, nhà nghiên cứu hoặc cán bộ đại học

Pré-requis

Yêu cu tiên quyết

  • Aucun
  • Không có

Contenu

Ni dung

ES.3.4a. Qu’est-ce qu’un bon manager ? Rôles et missions
  • Rôles et responsabilités d’un manager
  • Le management transactionnel
  • Le management interculturel
  • Animer au quotidien, animer des réunions
  • Motiver ses équipes
  • Définir et organiser la délégation
  • Le feedback, levier de performance et de développement
ES.3.4b. Renforcer l’engagement, l’autonomie et la responsabilité/coopération d’une équipe
  • Position haute / position basse
  • Le renforcement positif
  • Mission, contribution et engagement,
  • L’intelligence collective
ES.3.4c. Gérer les conflits
  • Appréhender les conflits professionnels
  • Différencier conflit, malentendu et crise
  • Les outils de gestion de conflits
  • La coopération pour optimiser la résolution de conflits
  • L’organisation d’une médiation
ES.3.4d. Accompagner les personnages dans le changement
  • Identifier les étapes du changement
  • Acquérir les outils pour accompagner les personnes en transition
  • Acquérir les outils pour accompagner les équipes dans le changement

ES.3.4a. Thế nào là một nhà quản lí tốt? Vai trò và sứ mạng
  • Vai trò và trách nhiệm của một nhà quản lí
  • Nhà quản lí tương tạo
  • Nhà quản lí liên văn hoá
  • Điều khiển công việc hàng ngày và hội họp
  • Thúc đẩy động lực của đội ngũ cộng sự
  • Định nghĩa và tổ chức phân cấp trách nhiệ
  • Phản hồi tức thời, đòn bẩy hiệu năng và phát triển công việc
ES.3.4b. Củng cố lòng nhiệt tâm, tính tự chủ và tinh thần trách nhiệm, hợp tác của đội ngũ cộng sự
  • Vị thế trên cao – vị thế dưới thấp
  • Củng cố tinh thần tích cực
  • Sứ mạng, đóng góp và lòng nhiệt tâm
  • Trí tuệ tập thể
ES.3.4c. Quản lí xung đột
  • Hiểu rõ các mối xung đột nghề nghiệp
  • Phân biệt xung đột, hiểu lầm và khủng hoảng
  • Các công cụ quản lí xung đột
  • Hợp tác nhằm tối ưu hoá cách thức giải quyết các mối xung đột
  • Tổ chức một cuộc hoà giải
ES.3.4d. Hỗ trợ cộng sự trong tiến trình thay đổi
  • Nhận diện các giai đoạn của một tiến trình thay đổi
  • Làm quen với các công cụ hỗ trợ những cá nhân cộng sự đang trong quá trình chuyển đổi
  • Làm quen với các công cụ hỗ trợ đội ngũ cộng sự trong tiến trình thay đổi

Durée

Thi lưng

16 heures consécutives, avec possibilité d’organiser en 4 interventions séparées de 4 demi-journées

16 giờ học liên tục. Tuỳ theo nhu cầu có khả năng tách thành 4 chủ đề riêng biệt trong 4 buổi

Modalité d’intervention

Phương thc báo cáo

Totalement en présentiel  

Totalement à distance  

Mixte de présentiel et distanciel

Hoàn toàn trực diện (tập trung)

Hoàn toàn trực tuyến (từ xa)

Hỗn hợp trực diện và trực tuyến

Langues

Ngôn ng

  • Documentation : français
  • Échange et discussion : français (avec éventuelle traduction en vietnamien si besoin est)
  • Tài liệu học tập: tiếng Pháp
  • Trao đổi thảo luận: tiếng Pháp (có thể có phiên dịch Pháp-Việt nếu cần thiết)

Conditions de mise en place

Điu kin t chc

  • Programmation au moins 1 mois à l’avance
  • Horaires de l’intervention à discuter à l’avance
  • Lên chương trình trước ít nhất 1 tháng
  • Thời gian biểu được thiết kế theo nhu cầu người học

Intervenant

Báo cáo viên

Mme NGUYEN HUU Emilie

Enseignante de FLE

Université de Can Tho

ThS Nguyễn Hữu Emilie

Giáo viên tiếng Pháp

Trường Đại học Cần Thơ


Modifié le: jeudi 3 octobre 2024, 16:05