ES.2.2. Publication & évaluation scientifique | Xuất bản & đánh giá khoa học

Atelier de formation

Lớp tập huấn

Rédiger, publier, diffuser et évaluer un article scientifique

Viết, xuất bản, phổ biến và đánh giá một bài báo khoa học

Typologie de services

Phân loại dịch vụ

MÉTIERS D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE

☐ Utilisation des TIC dans l’enseignement

☒ Utilisation des TIC dans la recherche

☐ Gestion de projets

EMPLOYABILITÉ DES ÉTUDIANTS

☐ Pôle 1 : Conseil et tutorat emploi

☐ Pôle 2 : Formations complémentaires

☐ Pôle 3 : Certifications professionnelles

☐ Pôle 4 : Pré-incubation entrepreneuriale

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CÁN BỘ GIẢNG VIÊN

☐ Sử dụng CNTT&TT trong giảng dạy

☒ Sử dụng CNTT&TT trong nghiên cứu

☐ Quản lí dự án

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN

☐ Lĩnh vực 1: Tư vấn và hướng dẫn tìm việc làm

☐ Lĩnh vực 2: Bồi dưỡng, đào tạo năng lực bổ trợ

☐ Lĩnh vực 3: Chứng chỉ chuyên nghiệp

☐ Lĩnh vực 4: Tiền ươm tạo khởi nghiệp

Objectifs

Mục tiêu

À l'issue de cette formation, les compétences acquises par l'apprenant lui permettront de :

• maîtriser les notions fondamentales de l'information scientifique et technique (IST) et du cycle de production de l'IST
• comprendre le circuit de publication d'un article à comité de lecture
• comprendre les critères d'évaluation de la qualité d'une publication en général, et d'un article scientifique en particulier
• savoir gérer les éléments constitutifs d'un projet de rédaction et publication scientifique
• maîtriser les outils techniques principaux appuyant la rédaction d'un article scientifique

Sau khi kết thúc lớp học này, các kiến thức và kĩ năng lĩnh hội được sẽ có thể giúp học viên:

• nắm vững các khái niệm cơ bản về thông tin khoa học kĩ thuật (KHKT) và chu trình xuất bản thông tin KHKT
• hiểu rõ quy trình xuất bản một bài báo có bình duyệt (peer review)
• hiểu rõ các tiêu chí đánh giá chất lượng một ấn bản khoa học nói chung, và một bài báo khoa học nói riêng
• biết cách tổ chức và tiến hành kế hoạch viết và xuất bản một bài báo khoa học
• nắm vững các công cụ kĩ thuật hỗ trợ quá trình viết và xuất bản một bài báo khoa học

Public

Đối tượng

• Enseignants, chercheurs et doctorants
• Étudiants de master

• Giáo viên, cán bộ nghiên cứu, nghiên cứu sinh
• Học viên cao học

Pré-requis

Yêu cầu tiên quyết

Les candidats à cette formation doivent avoir :

• des expériences avérées de recherche scientifique
• une connaissance minimale des outils de travail bureautique et Internet
• une bonne maîtrise des règles de citation et de références bibliographiques

Người học cần đáp ứng các yêu cầu tiên quyết sau đây:

• có kinh nghiệm thực tiễn trong nghiên cứu khoa học
• nắm vững các công cụ làm việc trên máy tính, ứng dụng văn phòng và Internet
• nắm vững các quy tắc trích dẫn và trình bày tham khảo khoa học

Contenu

Nội dung

ES.2.2a. Écrire et publier un article scientifique

Rappel méthodologique

• Données, informations, connaissances et cycle IST
• Différents types de textes scientifiques
• Appréhensions différentes selon les domaines scientifiques
• Circuit de publication d'un article à comité de lecture

Rédaction d'un article scientifique

• Éléments constitutifs du projet de rédaction
• Structuration typique d'un texte scientifique
• Gestion bibliographique et citation scientifique
• Auteur et co-auteurs
• Choix d'une revue et adaptation de la rédaction
  

ES.2.2b. Diffuser et évaluer les articles scientifiques

Diffusion des articles scientifiques

• Voies traditionnelles
• Open Access
• Publicisation
• Identifiant du chercheur

Evaluation scientifique

• Les métriques de la recherche et leurs référentiels
• Évaluations et indicateurs alternatifs
• Éthique scientifique et intégrité académique

ES.2.2a. Viết và xuất bản một bài báo khoa học

Khái quát lí thuyết cơ bản

• Dữ liệu, thông tin, tri thức, chu trình thông tin KHKT
• Các loại bài báo khoa học
• Các phong cách và thông lệ khoa học theo từng
  lĩnh vực
• Quy trình xuất bản một bài báo khoa học có bình duyệt (peer review)

Viết một bài báo khoa học

• Xây dựng kế hoạch viết bài báo khoa học
• Cấu trúc cơ bản của một bài báo khoa học
• Quản lí tài liệu tham khảo và trích dẫn khoa học
• Tác giả và đồng tác giả
• Lựa chọn tạp chí và biên tập bài báo ứng với phong cách của từng tạp chí

ES.2.2b. Phổ biến và đánh giá các bài báo khoa học

Phổ biến các bài báo khoa học

• Các phương pháp truyền thống
• Open Access
• Truyền bá thông tin khoa học
• Định danh nhà nghiên cứu khi công bố quốc tế

Đánh giá chất lượng nghiên cứu khoa học

• Các chỉ số đo lường chất lượng khoa học
• Các phương pháp và chỉ số thay thế
• Đạo đức khoa học và liêm chính học thuật

Durée

Thời lượng

2 jours continus (14 heures), avec possibilité de découpage en 2 interventions séparées chacune 1 journée

2 ngày liên tục (14 giờ học). Tuỳ theo nhu cầu có thể tổ chức thành 2 chuyên đề riêng biệt, mỗi chuyên đề 1 ngày

Modalité d’intervention

Phương thức báo cáo

☒ Totalement en présentiel  

☐ Totalement à distance  

☐ Mixte de présentiel et distanciel

☒ Hoàn toàn trực diện (tập trung)

☐ Hoàn toàn trực tuyến (từ xa)

☐ Hỗn hợp trực diện và trực tuyến

Langues

Ngôn ngữ

• Documentation : français + anglais + vietnamien
• Échange et discussion : français/vietnamien

• Tài liệu học tập: tiếng Pháp + tiếng Anh + tiếng Việt
• Trao đổi thảo luận: tiếng Pháp/tiếng Việt

Conditions de mise en place

Điều kiện tổ chức

• Programmation au moins 1 mois à l’avance
• Intervention seulement en horaire administratif

• Lên chương trình trước ít nhất 1 tháng
• Chỉ báo cáo trong khung giờ hành chính

Intervenant

Báo cáo viên

M. Nguyễn Tấn Đại                                            

Responsable du Campus numérique francophone (CNF)
de HCMV, Agence universitaire de la Francophonie (AUF)

TS Nguyễn Tấn Đại

Phụ trách Trung tâm Công nghệ Giáo dục Pháp ngữ (CNF) TP. HCM, Tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF)