E-learning DRAP/AUF 2020

[Tiếng Việt bên dưới]

Programme d’accompagnement à améliorer la qualité des formations hybrides et à distance dans les universités - DRAP/AUF 04-05/2020

1. Objectif

Accompagner les établissements membres de l’AUF au Vietnam à améliorer la qualité et l’efficacité des mesures urgentes de l’enseignement à distance mises en place durant la pandémie Covid-19, en même temps à développer dans le plus long terme un plan d’application de la technologie de l’information et de la communication dans l’enseignement globale :

• Définir un cadrage ou des critères adéquats en termes d’assurance qualité dans les enseignements à distance déployés ;
• Favoriser l’intégration des offres spécialisées d’outils de travail à distance offertes aux acteurs de l’éducation ;
• Favoriser le partage de bonnes pratiques entre les enseignants et experts TIC.E dans la région pour faciliter l’appropriation des méthodes et outils d’enseignement à distance ;
• À travers un accompagnement intensif à distance, aider les enseignants à bien choisir et utiliser les outils appropriés aux besoins pédagogiques des enseignements à distance ;
• Préparer une base méthodologique, pédagogique et technique nécessaire à un plan de développement des technologies de l’information et de la communication appliquées dans les formations hybrides et à distances dans le long terme.

 2. Programme détaillé

Se composer de 2 séries d’activités :

2.1. Conférences spécialisées en ligne (webinaire) :

• 28/04/2020 (15h00-17h00) : Thème 1 - “ Démarche qualité et modèle économique d’une offre de formation à distance : comment évaluer les apprentissages, garantir la qualité et mesurer la charge du travail des enseignants ? ” Intervenant : M. Mokhtar Ben Henda, Univ. Bordeaux Montaigne, France. Conférence en français avec traduction consécutive en vietnamien
• Supports de travail : 
•  >> Présentation >>
  
•  >> Guide d'accompagnement d'une formation hybride >>
  
• Rediffusion : version originale sans montage éditorial
  
• >> Séquence 1 [01:54:13] >>
• >> Séquence 2 [00:42:48] >>
  
• 29/04/2020 (09h00-10h00) : Thème 2 - “ Offres spécialisées éducation de Google et Microsoft : démarche d’inscription institutionnelle, gestion technique et soutien aux utilisateurs enseignants et apprenants ”. Intervenant : M. Tang Ba Hoang, Univ. Hanoi. En langue vietnamienne
• Support de travail : >> Présentation >>
  
• Rediffusion : version originale sans montage éditorial
  
•  >> Séquence unique [01:08:49] >>
  
• 29/04/2020 (10h00-11h00) : Thème 3 - “ Enseigner et évaluer à distance avec les outils de Google (Meet et Classroom) : partage de bonnes pratiques ”. Intervenant : M. Ngo Ba Hung, Univ. Can Tho. En langue vietnamienne
• Support de travail : se connecter sur Google Classroom >> Join class >> code: lq3ni6v
  
• Rediffusion : version originale sans montage éditorial
  
• >> Séquence unique [01:22:24] >>
  
• 02/05/2020 (14h00-15h00) : Thème 4 - “ Enseigner et évaluer à distance avec Microsoft 365 et Moodle : partage de bonnes pratiques ”. Intervenant : M. Nguyen Huu Binh, Univ. Da Nang. En langue vietnamienne
  • Support de travail : >> Présentation >>
    
  • Rediffusion : version originale sans montage éditorial
    
  •  >> Séquence unique [01:13:21] >>
• 02/05/2020 (15h00-16h00) : Thème 5 - “ Déploiement d’un dispositif de formation hybride dans une université vietnamienne : partage de bonnes pratiques ”. Intervenant : M. Vo Viet Minh Nhat, Univ. Hue. En langue vietnamienne
  • Support de travail : >> Présentation >>
    
  • Rediffusion : version originale sans montage éditorial
    
  •  >> Séquence unique [01:14:21] >>

 2.1. Accompagnement intensif à appliquer l’enseignement à distance :

Comprendre des activités d’auto-apprentissage, de collaboration et de pratique à travers le système de gestion de l’enseignement à distance (LMS) de l’AUF. Effort demandé : 2-3 heures par semaine pendant 5 semaines à partir du 04/05/2020 :

• Fondamentaux méthodologiques sur l’enseignement à distance
• Créer et animer un cours à distance avec les outils Google : spécialité langue française
• Créer et animer un cours à distance avec les outils Google : spécialités non linguistiques
• Créer les exercices interactifs pour l’auto-apprentissage et l’auto-évaluation en ligne
• Concevoir des scénarios pédagogiques mixtes de l’auto-apprentissage et du travail collaboratif à distance
• Découvrir des outils numériques individualisés et collectifs au service de l’apprentissage à distance

Langue : en fonction des inscriptions, diviser en 2 groupes de participants :

• Groupe francophone : interagir directement avec les experts francophones en français et utiliser les documents de support en français et anglais ;
• Groupe non francophone : interagir avec les experts vietnamiens en vietnamien et utiliser les documents de support en anglais et vietnamien.

Inscription sur TRANSFER >> https://transfer-tic.auf.org >> au plus tard le 3 mai 2020 >> prolongée au 6 mai 2020

• Guide d'inscription TRANSFER : >> bit.ly/2VVCxDb >>
  

[Français en haut]

Chương trình hỗ trợ nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo trực tuyến tại trường đại học - DRAP/AUF 04-05/2020

1. Mục tiêu

Chương trình này nhằm hỗ trợ các trường, viện, tổ chức thành viên AUF tại Việt Nam nâng cao chất lượng và hiệu quả của các biện pháp dạy học trực tuyến triển khai cấp bách nhằm ứng phó với đại dịch COVID-19, đồng thời gắn với tầm nhìn lâu dài về việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT) trong đào tạo nói chung:

• Xác định khuôn khổ hoặc các tiêu chí đảm bảo chất lượng của các hoạt động dạy học trực tuyến;
• Khuyến khích đăng kí tích hợp các dịch vụ cung cấp công cụ làm việc trực tuyến ưu đãi cho ngành giáo dục;
• Khuyến khích chia sẻ kinh nghiệm tốt trong thực tiễn triển khai đào tạo trực tuyến;
• Thông qua một chương trình hỗ trợ thực hành từ xa, giúp giảng viên nắm vững các nguyên tắc lựa chọn công cụ trực tuyến phù hợp với nhu cầu và bối cảnh dạy học;
• Chuẩn bị nền tảng cơ bản về phương pháp, nghiệp vụ sư phạm và kĩ thuật cần thiết để xây dựng kế hoạch phát triển lâu dài hoạt động ứng dụng CNTT-TT trong giảng dạy và đào tạo theo các phương thức hỗn hợp (blended-learning) và từ xa.

2. Hoạt động cụ thể

Chương trình này bao gồm 2 chuỗi hoạt động:

2.1. Các hội thảo chuyên đề trực tuyến (webinaire):

• 28/04/2020 (15:00-17:00): Chuyên đề 1 - “Tiến trình chất lượng và mô hình kinh tế của một chương trình đào tạo trực tuyến: Làm sao để đánh giá kết quả học tập, đảm bảo chất lượng và đo lường khối lượng công việc của giảng viên?” Diễn giả: TS Mokhtar Ben Henda, ĐH Bordeaux Montaigne, Pháp. Ngôn ngữ: tiếng Pháp, có phiên dịch tiếng Việt
• Tài liệu làm việc: 
•  >> Bài thuyết trình >>
  
•  >> Cẩm nang triển khai phương thức đào tạo hỗn hợp >>
  
• Video phát lại: bản thô chưa biên tập
  
• >> Đoạn 1 [01:54:13] >>
• >> Đoạn 2 [00:42:48] >>

• 29/04/2020 (09:00-10:00): Chuyên đề 2 -  “Các dịch vụ cung cấp công cụ làm việc trực tuyến ưu đãi cho ngành giáo dục của Google và Microsoft: Quy trình đăng kí, quản trị hệ thống và hỗ trợ người dùng (cán bộ, giảng viên, sinh viên)”. Diễn giả: TS Tăng Bá Hoàng, Trường ĐH Hà Nội. Ngôn ngữ: tiếng Việt
  • Tài liệu làm việc: >> Bài thuyết trình >>
    
  • Video phát lại: bản thô chưa biên tập
    
  •  >> Trọn bài [01:08:49] >>
• 29/04/2020 (10:00-11:00): Chuyên đề 3 -  “Dạy học và kiểm tra trực tuyến với các công cụ Google: Chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn”. Diễn giả: TS Ngô Bá Hùng, Trường ĐH Cần Thơ. Ngôn ngữ: tiếng Việt
• Tài liệu làm việc: kết nối vào Google Classroom >> Join class (góc trên bên phải cửa sổ) >> mã lớp học: lq3ni6v
  
• Video phát lại: bản thô chưa biên tập
  
• >> Trọn bài [01:22:24] >>
• 02/05/2020 (14:00-15:00): Chuyên đề 4 - “Dạy học và kiểm tra trực tuyến với Microsoft 365 và Moodle: Chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn”. Diễn giả: TS Nguyễn Hữu Bình, ĐH Đà Nẵng. Ngôn ngữ: tiếng Việt
• Tài liệu làm việc: >> Bài thuyết trình >>
• Video phát lại: bản thô chưa biên tập
  
• >> Trọn bài [01:13:21] >>
  
• 02/05/2020 (15:00-16:00): Chuyên đề 5 - “Triển khai hệ thống quản lí đào tạo hỗn hợp (blended-learning) tại một trường đại học Việt Nam: Chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn”. Diễn giả: PGS-TS Võ Viết Minh Nhật, ĐH Huế. Ngôn ngữ: tiếng Việt
• Tài liệu làm việc: >> Bài thuyết trình >>
• Video phát lại: bản thô chưa biên tập
  
• >> Trọn bài [01:14:21] >>
  

2.1. Khoá hỗ trợ tăng cường thực hành dạy học trực tuyến:

Bao gồm các hoạt động hướng dẫn tự học, làm việc phối hợp và thực hành thông qua một hệ thống quản lí dạy học trực tuyến (LMS) của AUF. Thời lượng: 2-3 giờ mỗi tuần, trong vòng 5 tuần, kể từ 04/05/2020.